Es importante precisar que son las secretarías de educación de las entidades territoriales certificadas las responsables de definir las fechas de inicio del calendario escolar, las semanas de clases, los periodos de receso estudiantil y las vacaciones de docentes y directivos docentes, garantizando el cumplimiento de las 40 semanas de trabajo académico establecidas; con base en las orientaciones del Ministerio de Educación Nacional (circular 043 de 2025) y bajo el principio de autonomía administrativa.
- Se aclara que el Ministerio No ha modificado las vacaciones porque la creación del calendario escolar es competencia de cada secretaría de educación. La información, que ha circulado recientemente, de posibles cambios en las vacaciones, corresponde a la propuesta propia del calendario académico de una secretaría de educación específica que aplica en su entidad territorial.
- Entre enero y febrero de 2026, las 97 entidades territoriales certificadas (ETC) del país darán inicio al calendario académico en sus respectivas regiones. Es así que el Ministerio de Educación Nacional acompaña el regreso a clases con visitas a los territorios y acciones de seguimiento para fortalecer el acceso y la permanencia educativa.
Bogotá D.C., 14 de enero de 2026. Con la llegada de un nuevo año escolar, los establecimientos educativos oficiales y privados del país abren nuevamente sus puertas para recibir a miles de niños, niñas, adolescentes y jóvenes que regresan a las aulas cargados de sueños, expectativas y nuevas oportunidades. La escuela continúa siendo un espacio fundamental de encuentro, cuidado y para la formación integral, donde se fortalecen la convivencia, la creatividad, paz, y la transformación social.
Mineducación aclara que No ha modificado las vacaciones y explica cómo funciona el calendario en los territorios
Se aclara que el Ministerio no ha modificado las vacaciones, porque la creación del calendario escolar es competencia de cada secretaría de educación. De esta manera, se recuerda que las orientaciones generales para el calendario escolar 2026 fueron impartidas mediante la Circular 043 de 2025.
A partir de estos lineamientos, cada Entidad Territorial Certificada construye su propio calendario académico, en ejercicio de su autonomía y teniendo en cuenta las particularidades y contextos de su territorio.
Corresponde a las secretarías de educación definir los periodos de clases, los tiempos de receso escolar y las vacaciones del personal docente y directivo docente, garantizando siempre el cumplimiento de las 40 semanas de trabajo académico.
La información de posibles modificaciones en las vacaciones, que ha circulado recientemente, corresponde a la propuesta propia del calendario escolar de una secretaría de educación específica para su entidad territorial.
Las clases comienzan y la invitación sigue abierta para matricularse
En este contexto, el Ministerio de Educación Nacional de acuerdo con las resoluciones emitidas por cada ETC comparte con la comunidad educativa cómo se distribuye el inicio del calendario escolar en los territorios del país. Entre el 5 de enero y el 2 de febrero de 2026, las secretarías de educación inician las actividades académicas, de la siguiente manera:
| Calendario escolar Colombia – 2026 | ||
| Mes | Semana | Secretarías de Educación y/o territorios |
| Enero | 05 – 11 | Magdalena indígena |
| 13 – 18 | Boyacá Uwá, Cartago, Cauca Kisgó, Cauca Misak, Cauca Kokonuko, Ciénaga parte alta, Huila Yanakona, Magdalena Cafetero, Valledupar indígena. | |
| 19-25 | Antioquia, Arauca, Armenia, Barrancabermeja, Bello, Bolívar, Bucaramanga, Buga, Caldas, Caquetá, Cauca Ampiulle, Cauca Plindara, Cauca Inga, Cesar Yukpa, Chocó, Córdoba, Cúcuta, Duitama, Envigado, Florencia, Floridablanca, Girón, Guaviare, Huila Misak, Huila Nasa, Ibagué, La Estrella, Lorica, Magdalena, Manizalez, Monteria, Norte de Santander, Piedecuesta, Pitalito, Quibdó, Sahagún, Santander, Sogamoso, Tolima, Tuluá Turbo, Valledupar mayoritaria, Valledupar IE indígena Gun – Aruvan, Zipaquirá | |
| 26 enero al 01 de febrero | Atlántico, Barranquilla, Bogotá D.C., Bolívar, Boyacá Mayoritaria,Buenaventura, Casanare, Cauca, Cesar mayoritaria, Cesar Arhuaco, Chía, Ciénaga parte plana, Cundinamarca, Dosquebradas, Facatativá, Funza, Guainía Calendario A – Urbano, Huila mayoritaria, Ipiales, Magangué, Medellín, Mosquera, Nariño, Nariño awá, Neiva, Palmira, Popayán, Putumayo, Quindío, Risaralda, Santa Marta, Soledad, Tunja, Valle del Cauca, Vichada, Villavicencio, Yopal, Yumbo. | |
| Febrero | Del 02 al 08 de febrero | Guainía zona rural, Jamundí, La Guajira, Maicao, Meta, Pasto, Riohacha, Tumaco mayoritaria, Tumaco Awá, Uribia, Vaupés. |
El Gobierno del Cambio acompaña el inicio de clases
Con el propósito de promover la matrícula y acompañar el inicio del año escolar, el Ministerio de Educación Nacional realizará durante el mes de enero visitas y jornadas de acompañamiento a 23 entidades territoriales: Antioquia, Arauca, Bolívar, Buenaventura, Caquetá, Cauca, Córdoba, Chocó, Cúcuta, Guainía, Guaviare, Huila, Jamundí, La Guajira, Maicao, Meta, Nariño, Norte de Santander, Putumayo, Sucre, Tolima, Uribia y Vichada.
Así mismo, el Ministerio invita a los padres de familia, acudientes y a toda la comunidad educativa a realizar oportunamente el proceso de matrícula en los establecimientos educativos oficiales del país, con el fin de garantizar que todos los niños, niñas, adolescentes y jóvenes regresen, inicien o continúen su trayectoria educativa desde la primera infancia hasta grado once.
Con corte al 5 de enero de 2026, se encuentran matriculados 6.135.000 estudiantes, de los cuales 4.813.000 pertenecen a establecimientos educativos oficiales y 1.321.000 a establecimientos educativos no oficiales. Se espera que, al finalizar el proceso de matrícula, más de 9 millones 300 mil niños, niñas, adolescentes y jóvenes estén vinculados al sistema educativo.
Desde el Gobierno Nacional se continúa trabajando para garantizar una oferta de Formación Integral, que hoy es una realidad en más de 5.300 establecimientos educativos, así como para fortalecer el Programa de Alimentación Escolar y mejorar los espacios educativos, con el propósito de acompañar a los estudiantes en la construcción de sus proyectos de vida.
El Ministerio invita a las familias y acudientes a acompañar este regreso a clases y a matricular a los niños y niñas, porque la educación es el camino para seguir construyendo un mejor futuro para las comunidades y para Colombia.